ambiente virtual de aprendizagem
É uma aplicação na internet para facilitar a criação de conteúdos, a distribuição de atividades e a avaliação de trabalhos no processo de ensino e aprendizagem.
autoavaliação
Tipo de avaliação da aprendizagem ou do progresso efetuado pelo próprio aluno, por meio de provas ou tarefas fornecidas no material didático do curso, junto
analfabetismo funcional
Termo que se refere ao tipo de instrução em que a pessoa sabe ler e escrever mas é incapaz de interpretar o que lê e
aluno com necessidades especiais
Expressão utilizada com relação à crianças e jovens cujas necessidades decorrem de sua elevada capacidade ou de suas dificuldades para aprender. Está associada, portanto, a
aprendizagem por descoberta
Refere-se às metodologias de organização do processo de ensino-aprendizagem para facilitar que o aluno descubra os conceitos e princípios atrás de um fenômeno observado. Trata-se
avaliação classificatória
Tipo de avaliação que tem como referencial a aquisição de conteúdos seqüenciados em pré-requisitos. O que está em questão, nesse tipo de avaliação, não é
Alfabetização Solidária
Programa desenvolvido pelo Conselho da Comunidade Solidária do Governo Federal, criado em 1997, que alfabetiza jovens e adultos nas cidades com maior índice de analfabetismo
aprendizagem aberta
Refere-se ao conceito de educação que tem as características de abertura à diversas clientelas sem restrições. Além disso, a abertura também refere-se a variações individuais
avaliação dialógica
Tipo de avaliação baseada nos ideais do educador brasileiro Paulo Freire e que não possui o caráter punitivo que caracteriza a avaliação numa concepção bancária
aprendizagem autodirigida
No sentido amplo, descreve o processo no qual os indivíduos tomam a iniciativa de, com ou sem a ajuda de outros, diagnosticar as suas necessidades