PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental)

Programa criado pelo educador romeno Reuven Feuerstein e que faz parte da teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM). De forma geral, o programa é formado por 14 exercícios semelhantes a testes psicotécnicos. O aluno explica como fez para resolver os exercícios, discute as conclusões e as relaciona com sua vida. Desenvolve a capacidade analítica, o raciocínio lógico e a auto-estima, além de trabalhar a ansiedade e a impulsividade. O PEI pode ser aplicado a qualquer pessoa, independentemente de idade, sendo utilizado também para treinamento em grandes empresas. A teoria é hoje disseminada em 40 países pelo Centro de Desenvolvimento de Aprendizagem de Israel e, no Brasil, já foi implantada em várias escolas da Bahia pelo governo estadual.

A teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada nasceu da experiência de Feuerstein com crianças e jovens sobreviventes do Holocausto, no final da década de 40. Segundo o educador, o cérebro é sempre modificável e, por isso, é possível elevar o nível de inteligência de crianças marcadas por grandes privações e traumas. O PEI é uma parte desta teoria.

COMO CITAR ESTE CONTEÚDO:
MENEZES, E. T; SANTOS, T. H. Verbete PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental). Dicionário Interativo da Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2001. Disponível em <https://educabrasil.com.br/pei-programa-de-enriquecimento-instrumental/>. Acesso em 06 out. 2024.

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